Entradas
Gracias a todos los que nos visitan... si desean pueden llevar este regalito y publicarlos en sus blogs y celebrar nuestras 200 mil visitas!!!!
Gracias por compartir
martes
lunes
Ideas Navideñas
Comparto con ustedes algunas ideas y moldes para realizar manualidades navideñas.
Más imágenes en el álbum picassa
Más imágenes en el álbum picassa
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| navidad |
martes
Moldes para Cajas
A petición de Isabel, publico los moldes de cajas nuevamente.
Si tienes el programa picasa será mucho más fácil para acceder a estos moldes y amuchos más de otros usuarios en esa red.
lunes
La Educación Prohibida (segundo anace)
Les invito a conocer este proyecto, que sueña, espera, anhela y quiere construir un nuevo paradigma en la educación.
Donde la persona, sus sentimientos, emociones y singularidad está ante todo.
Si quieres sumarte a esta iniciativa busca en facebook "la educación prohibida"
y para conocer más de su proyecto www.laeducaciónprohibida.com
jueves
Feliz día del Profesor
16 de octubre
día del profesor/a en Chile.
Mil felicidades a todos aquellos que con amor y esmero dedican sus días y a veces noches (de planificación y preparación de materiales)
por la educación de los niños y niñas.
Mil felicidades a todos los que escogimos
esta profesión por vocación
para llenar nuestros bolsillos de sonrisas y caramelos,
llenar el bolso de dibujitos y regalitos
para dar y recibir amor.
Mil felicidades
a todos aquellos que sueñan y creen en una educación mejor
que ponen el hombro y un grano de arena.
Mil felicidades
a quienes no se conforman y quieren siempre más,
que creen que todos los niños y niñas son capaces de aprender, crecer y avanzar,
a todos los que ven en la educación
la herramienta de la promoción de la persona,
donde los sentimientos y las emociones tienen cabida.
Un abrazo a la distancia a todos aquellos
que labran vidas,
dan forma y abren los ojos
a universos nuevos de sabiduría y humanidad.
día del profesor/a en Chile.
Mil felicidades a todos aquellos que con amor y esmero dedican sus días y a veces noches (de planificación y preparación de materiales)
por la educación de los niños y niñas.
Mil felicidades a todos los que escogimos
esta profesión por vocación
para llenar nuestros bolsillos de sonrisas y caramelos,
llenar el bolso de dibujitos y regalitos
para dar y recibir amor.
Mil felicidades
a todos aquellos que sueñan y creen en una educación mejor
que ponen el hombro y un grano de arena.
Mil felicidades
a quienes no se conforman y quieren siempre más,
que creen que todos los niños y niñas son capaces de aprender, crecer y avanzar,
a todos los que ven en la educación
la herramienta de la promoción de la persona,
donde los sentimientos y las emociones tienen cabida.
Un abrazo a la distancia a todos aquellos
que labran vidas,
dan forma y abren los ojos
a universos nuevos de sabiduría y humanidad.
El Curriculum Explicito - Implicito
Comparto con ustedes este trabajo, hecho en conjunto con mis amigos y compañeros de Magíster "Mentes Brillantes".En esta ppt se define que es curriculum, y cómo este se manifiesta ya sea explícito o implicito u oculto.Curriculum final v2
View more presentations from parvuloseltrigal.
La Canción Africana
Este ppt es simplemente hermoso...
es la historia de una tribu africana en la que relatan
que a cada nuevo integrante de la comunidad le inventaban una canción
cuando esa persona se equivocaba
no se le recrimina, no se le castiga
al contrario
se le acoge y se le canta su canción
para que vuelva a su escencia.
pienso... cómo mejorarían nuestras aulas si tuviesemos la capacidad de acoger, entender y perdonar.
Con Cariño para mi compañera de magíster Cristina
suerte en su consejo de profesores
¡¡ Tenemos mucho que aportar y mejorar !!
es la historia de una tribu africana en la que relatan
que a cada nuevo integrante de la comunidad le inventaban una canción
cuando esa persona se equivocaba
no se le recrimina, no se le castiga
al contrario
se le acoge y se le canta su canción
para que vuelva a su escencia.
pienso... cómo mejorarían nuestras aulas si tuviesemos la capacidad de acoger, entender y perdonar.
Con Cariño para mi compañera de magíster Cristina
suerte en su consejo de profesores
¡¡ Tenemos mucho que aportar y mejorar !!
miércoles
¿Qué es un blog?
Comparto con mucho gusto, el material y tutoriales ¿Cómo hacer un blog? con mis compañeras y colegas del curso "Competencias Tics en Educadoras de Párvulos".
Con esfuerzo y creatividad todo es posible!!!!!!!!!!
ánimo
Un abrazo a todas ustedes...
Con esfuerzo y creatividad todo es posible!!!!!!!!!!
ánimo
Un abrazo a todas ustedes...
¿Qué es un blog?
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Juego "El Doctor Muelitas"
Esta página de Colgate, tiene 10 juegos divertidos que invitan y ayudan a cuidar os dientes.
Son de nivel básico y requieren manejo del mouse (básico)
En esta página también hay sugerencias para padres y para educadores.
http://www.colgate.cl/app/BrightSmilesBrightFutures/CL/Kids/FunGames.cvsp?cid=CL_GoogleCP_inst_bsbf_juegos
Son de nivel básico y requieren manejo del mouse (básico)
En esta página también hay sugerencias para padres y para educadores.
http://www.colgate.cl/app/BrightSmilesBrightFutures/CL/Kids/FunGames.cvsp?cid=CL_GoogleCP_inst_bsbf_juegos
domingo
La Web 2.0
Estos videos son buenisimos, vale la pena tomarse el tiempo para verlos y analizarlos.
Si alguien tiene algún comentario, por favor escríbalo y analicemos este material.
Si alguien tiene algún comentario, por favor escríbalo y analicemos este material.
jueves
"El blog, una herramienta de construcción social de aprendizajes"
Comparto con ustedes este artículo muy interesante, donde se define y caracteriza el fenómeno de los blogs, y cómo éstos han entrado al ámbito educativo.
Es de la autoría de CEsar Vasquez, uno de mis primeros profesores en el uso de tics.
Es de la autoría de CEsar Vasquez, uno de mis primeros profesores en el uso de tics.
martes
sábado
Tecnología al servicio de la educación
Les dejo un video para reflexionar...
la integración de las tics a la educación requiere de los educadores un cambio en la manera de trabajar, un cambio en la metodología y
ceder el protagonismo a los niños y niñas.
Ojalá alguien se anime y podamos intercambiar comentarios.
jueves
Premio Nacional de Literatura 2010
El jurado presidido por el Ministro de Educación, Joaquín Lavín, designó hoy como Premio Nacional de Literatura 2010, a Isabel Allende Llona. La ganadora es Escritora, Periodista y Profesora de Escritura Creativa y Literatura Latinoamericana. A la fecha, Isabel Allende ha publicado 18 obras, entre novelas, cuentos, teatro y obras de no ficción, y ha sido traducida a 35 idiomas. Destacan títulos como La Casa de los Espíritus (1982), De Amor y de Sombra (1984), Paula (1994), La Hija de la Fortuna (1999), Inés del Alma Mía (2006) y la Isla bajo el Mar (2009). El Ministro Lavín informó que la decisión del jurado se basó tomando en consideración “la excelencia y aporte de su obra a la literatura, la que no sólo ha concitado recepción tanto en Chile como en el extranjero, sino que ha sido reconocida con múltiples distinciones y ha revalorizado el papel del lector”. El jurado estuvo conformado por Joaquín Lavín Infante, Ministro de Educación; Víctor Pérez Vera, Rector Universidad de Chile; Raúl Zurita, en representación de los galardonados; Cedomil Goic, Representante de la Academia Chilena de la Lengua; y Misael Camus, Rector Universidad Católica del Norte. La galardonada, Isabel Allende Llona, recibirá como premio un monto de 16 millones de pesos y una pensión vitalicia de 20 UTM (aproximadamente 700 mil pesos mensuales). Además, en su nombramiento, se le entregó un certificado de galardón, que la acredita como Premio Nacional de Literatura 2010.
Fuente:
http://www.mineduc.cl/index2.php?id_portal=1&id_seccion=10&id_contenido=12060
lunes
Fichas número 2
Gracias nuevamente a Pilar en picassa por compartir sus materiales.
Pincha sobre la imagen para acceder al álbum completo
Pincha sobre la imagen para acceder al álbum completo
Fichas número 1
Tomé prestado del album de Pilar en picassa estos números.
Son muchisimas láminas para descargar e imprimir.
para obtenerlas, pincha la imagen.
Son muchisimas láminas para descargar e imprimir.
para obtenerlas, pincha la imagen.
domingo
CHILE
Este albun de imágenes no es mío...
lo tomé prestado de la Galeria de Paula en picassa.
Contiene más de 100 láminas relacionadas con nuetro país.
Para acceder a él pincha sobre la imagen.
Antes de la cursiva
Libro de ejercicios grafomotores
puedes descragarlo completo en picasa.
pincha sobre la imagen
puedes descragarlo completo en picasa.
pincha sobre la imagen
jueves
domingo
Preparándonos para la celebración del Bicentenario
En esta dirección encontrarás el albúm picassa de Ingrid con 55 láminas alusivas.
Teorias de Aprendizaje. CONDUCTISMO: Condicionamiento Clásico
Iván Pavlov, fisiólogo ruso, llegó casi por accidente a esta teoría.
Pavlov, quien recibió el premio Nobel por los resultados de sus investigaciones acerca de la digestión en los seres vivos, estudiaba con su perro estos procesos digestivos y la salivación, cuando descubre la relación entre el estimulo condicionado (la comida) y la respuesta condicionada de su mascota (la salivación)
Se le llama condicionamiento clasíco por su trascendencia en la historia de la sicología.
"Para condicionar una respuesta determinada, se presenta al sujeto un estímulo neutro junto a un estímulo que provoca una respuesta refleja. Después de una serie de repeticiones, el sujeto empezará a responder a la sola presentación del estímulo neutro"
ORIENTACIONES PARA EL PROFESOR
- Cree un ambiente agradable en su sala de clases para que sus alumnos asocien lo agradable al aprendizaje.
- Utilice juegos para iniciar aprendizajes complejos.
- Evite situaciones amenazantes o desagradables especialmente cuando los estudiantes tienen dificultad para aprender.
- No dé tareas como castigo, así el alumno no le dará connontación negativa a la tarea.
- Arregle el ambiente físico de la sala en colaboración con sus alumnos para que se sientan rodeados de aquello que les agrada.
- Permítales elegir a sus compañeros cuando realizan algunos trabajos grupales, trabajarán más a gusto.
(fuente: Psicología Educativa. Conexiones a la sala de clases. Autora: Marta Manterola)
Pavlov: Condicionamiento clasico
Cargado por raulespert. - Vídeos sociales y ecológicos.
Pavlov, quien recibió el premio Nobel por los resultados de sus investigaciones acerca de la digestión en los seres vivos, estudiaba con su perro estos procesos digestivos y la salivación, cuando descubre la relación entre el estimulo condicionado (la comida) y la respuesta condicionada de su mascota (la salivación)
Se le llama condicionamiento clasíco por su trascendencia en la historia de la sicología.
"Para condicionar una respuesta determinada, se presenta al sujeto un estímulo neutro junto a un estímulo que provoca una respuesta refleja. Después de una serie de repeticiones, el sujeto empezará a responder a la sola presentación del estímulo neutro"
ORIENTACIONES PARA EL PROFESOR
- Cree un ambiente agradable en su sala de clases para que sus alumnos asocien lo agradable al aprendizaje.
- Utilice juegos para iniciar aprendizajes complejos.
- Evite situaciones amenazantes o desagradables especialmente cuando los estudiantes tienen dificultad para aprender.
- No dé tareas como castigo, así el alumno no le dará connontación negativa a la tarea.
- Arregle el ambiente físico de la sala en colaboración con sus alumnos para que se sientan rodeados de aquello que les agrada.
- Permítales elegir a sus compañeros cuando realizan algunos trabajos grupales, trabajarán más a gusto.
(fuente: Psicología Educativa. Conexiones a la sala de clases. Autora: Marta Manterola)
Pavlov: Condicionamiento clasico
Cargado por raulespert. - Vídeos sociales y ecológicos.
SEMINARIO "Gestión de Calidad"
Seminario Gestión de Calidad: Un desafío para la Educación Inicial
10 de Septiembre 2010
José Weinstein C., Gerente del Área de Educación de Fundación Chile,
tiene el agrado de invitar a Ud. al Seminario: Gestión de Calidad: Un desafío para la Educación Inicial, que se realizará en el contexto del Salón Internacional de la Educación: Compartiendo Experiencias para Mejorar la Calidad.
El encuentro será un espacio de comunicación y reflexión sobre las experiencias realizadas en nuestro país, que esperamos contribuya a la construcción de una institucionalidad que garantice la calidad y la equidad de la educación inicial, tanto de carácter público como privado.
El seminario se realizará el viernes 10 de septiembre de 2010, entre las 14 y las 18 horas en la Sala de las Artes de Estación Mapocho (Santiago/Chile).
La participación es sin costo. Los cupos son limitados y se respetará el orden de inscripción.
Inscripciones en http://registros.gestionescolar.cl/seminariocmcei/
Gimnasia de Pancho
Si te gustan estos videos... puedes descargarlos directamente de la página www.crececontigo.cl
en la sección canciones para compartir.
Se pueden descargar los archivos de audio en formato mp3, los videos y los videos- karaokes.
miércoles
Masajes de Shantala
Que su bebé crezca sano no es solo cuestión de buena alimentación. También hay que tomarlo en brazos, acariciarlo, acunarlo y masajearlo. Si, masajearlo…Esta sugerencia generalmente sorprende a los papás, cuando escuchan para sus bebés lo que suponen solo un paleativo para el estress.
Todos tenemos la necesidad de ser tocados, de ser acariciados, también sentimos la necesidad y deseos de acariciar, de tocar y de disfrutar todo tipo de contacto con la piel. Nuestros bebés tienen la misma necesidad. El contacto les parece seguridad y tranquilidad. Las madres acarician instintivamente a sus bebés, por eso es importante aprender los masajes de Shantala. Originalmente de India, hace probable un contacto intimo de los padres con sus bebés. Es frotar profundo, es acariciar con ternura la piel suave y tersa de nuestro bebé, es masajear con el cuerpo, es disfrutar con la mente, es transmitir energías armoniosas, es un momento, un masaje, un espacio mágico. Sin límites de amor que nos proporciona la ternura de un bebé, de un hijo.
A través de estos masajes podemos estimular sus sentidos, su sistema nervioso, respiratorio, digestivo, endocrino y circulatorio y proporcionar a nuestro bebé una relación maravillosa.El cerebro del bebé es una especie de rompecabezas en pleno armado.Las piezas son infinitas. Cada sonrisa materna y paterna, cada juego, cada canción de cuna, sienta las bases de nuevas conexiones neuronales y despierta en el niño aptitudes e inclinaciones que acaso jamás hubiese adquirido.Desde el nacimiento hasta el tercer año de vida se establecen simultáneamente los cimientos del lenguaje, las habilidades motrices, y se construyen los mecanismos fundamentales del conocimientos.
El tacto es un estímulo importante para el sistema nervioso central. Los abrazos y las caricias no solo maternas sino también paternas, activan el aparato digestivo y liberan hormonas y esto permite que los bebés crezcan más rápidamente.
¿Cómo realizarle los masajes?
Hay que hablar a la piel del pequeño, hay que hablarle a su espalda que tiene sed y hambre, igual que su vientre. Este es un arte profundo, simple y muy antiguo, que ayuda al niño a aceptar el mundo.
Todos tenemos la necesidad de ser tocados, de ser acariciados, también sentimos la necesidad y deseos de acariciar, de tocar y de disfrutar todo tipo de contacto con la piel. Nuestros bebés tienen la misma necesidad. El contacto les parece seguridad y tranquilidad. Las madres acarician instintivamente a sus bebés, por eso es importante aprender los masajes de Shantala. Originalmente de India, hace probable un contacto intimo de los padres con sus bebés. Es frotar profundo, es acariciar con ternura la piel suave y tersa de nuestro bebé, es masajear con el cuerpo, es disfrutar con la mente, es transmitir energías armoniosas, es un momento, un masaje, un espacio mágico. Sin límites de amor que nos proporciona la ternura de un bebé, de un hijo.
A través de estos masajes podemos estimular sus sentidos, su sistema nervioso, respiratorio, digestivo, endocrino y circulatorio y proporcionar a nuestro bebé una relación maravillosa.El cerebro del bebé es una especie de rompecabezas en pleno armado.Las piezas son infinitas. Cada sonrisa materna y paterna, cada juego, cada canción de cuna, sienta las bases de nuevas conexiones neuronales y despierta en el niño aptitudes e inclinaciones que acaso jamás hubiese adquirido.Desde el nacimiento hasta el tercer año de vida se establecen simultáneamente los cimientos del lenguaje, las habilidades motrices, y se construyen los mecanismos fundamentales del conocimientos.
El tacto es un estímulo importante para el sistema nervioso central. Los abrazos y las caricias no solo maternas sino también paternas, activan el aparato digestivo y liberan hormonas y esto permite que los bebés crezcan más rápidamente.
¿Cómo realizarle los masajes?
La mamá sostiene al bebé por las axilas para comprobar su respuesta al reflejo de enderezamiento. El bebé estira el cuerpo desde las rodillas hasta la cabeza.
Las piernas: Poner las manos de mamá o de papá en una de las piernas. Una por arriba y otra por debajo, formando pequeños brazaletes, que se apoderan del músculo y, la una despúes de la otra, suben a lo largo del miembro, hacia el pie del bebé. Después, actuando en sentido opuesto sus manos (siempre rodeando la extremidad del niño) subirá desde la base de la pierna hacia el pie, efectuando el movimiento de torsión como si exprimieran.No olvidar que el talón es una región escencial. Finalmente masajeará la planta del pie, primero con los pulgares y después con toda la palma de la mano. Y, naturalmente, cuando haya terminado con una de las piernas pasa a la otra.Tomarlo de las rodillas, por debajo, llevarselas al pecho en vaivén, despegar la columna del suelo y luego aflojar con el cuerpo todo estirado y apoyado sobre la colchoneta.
El vientre: Aqui sus manos trabajan una después de la otra. Partiendo de la base del pecho, allí donde se abren las costillas, descienden hacia la parte baja del vientre.En suma, usted trae sus manos una después de otra hacia usted misma. Perpendiculares al cuerpo del bebé, sus manos aquí trabajan planas.Una vez más, se suceden como olas, como si vaciaran el cuerpo del bebé.
Los pies: Al presionar el centro de la planta del pie, el recien nacido encoje los dedos y se agarra con fuerza al pulgar.
fuente:
martes
Baile de Chocolo
Este video y muchísimos más que iré publicando, pertenecen al programa CHILE CRECE CONTIGO, orientado al trabajo y estimulación de niños y niñas de 0 a 4 años.
En la página se pueden descargar videos, canciones y karaokes.
www.crececontigo.cl
jueves
Trucos para Blog
http://www.glitter-graphics.com/myspace/text_generator.phpEsta página contiene imágnes, gift, generador de textos con efectos de color y brillo y muchisimas cosas para dejar más lindo tu blog.
Espero les guste este dato.
dejo algunos ejemplos de lo que puedes encontrar y hacer en esta página
glitter-graphics.com
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