¿Cómo hacer papel reciclado?

video tutorial para hacer papel reciclado.

Un secreto para evitar la descomposición, es agregar unas gotas de cloro al agua en que se remoja el papel.

El Bosque de Actividades

Este sitio de la Junta de Castilla y León es muy completo.

Los diferentes animales del bosque proponen diferentes actividades: juegos de letras, matemáticas, canciones, cuerpo humano, los colores, diccionarios de idiomas.

Muy fácil de navegar para los más peques.

Pincha Aquí

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/escritorio.html

Sitio Educativo: WUMPA

Este sitio es completisimo...


esta ambientado en el polo norte y tiene como protagonistas a un oso polar y a un león marino.


trae diversos juegos: armar máscras, vestir a los esquimales, esquiar, pesca, juego dememorice, cuentos, en fin....


ya lo he trabajado con niños de 5 años y les a encantado...

Pincha el enlace

http://www.wumpasworld.com/flash.html?langue=s

"Red Escolar Nacional"

Este sitio pertenece a la Red Escolar de Venezuela, y en el nivel inicial se encuentran una serie de actividades y juegos con temáticas como: animales domésticos, acuaticos, mamíferos, salvjes, alimentación, vestuario, figuras geométricas, números, etc.

Para acceder al sitio pincha el link:

http://www.rena.edu.ve/nivelInicial.html

Seleción de Videos "Cuidemos el Medio Ambiente"

Ciclo del Agua (muy divertido)

El Ciclo del Agua

Cuidemos El Agua

Vdeo: No tieres Basura

Cuento "La Capa de Ozono"

La Capa de Ozono

Juan Carlos Bodoque, entretenido personaje de la serie infantil 31 minutos,

nos muestra su nota verde : "La Capa de Ozono"

5 de junio: Día del Medio Ambiente

El 5 de Junio de 1972, delegados de 130 países se reunieron es Estocolmo, Suecia, en la primera conferencia de la Organización de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente.
La ONU pidió a los gobiernos del mundo declarar el 5 de Junio: Día mundial del medio ambiente.Cada gobierno se comprometió a realizar actividades que demuestren la preocupación de proteger y mejorar este gran espacio donde vivimos.Los gobiernos deben ocuparse por ejemplo de:

- Detener los experimentos nucleares.
- Sanear los ríos, lagos, mares y evitar que se contaminen con residuos industriales.
- Procurar que los suelos de cultivo no se desgasten.
- Controlar los escapes de humo y gases tóxicos de las fábricas, para evitar la contaminación del aire y la lluvia ácida.
- Evitar que se produzcan incendios en zonas de bosques,etc.
- Evitar el derrame de petróleo en mares.
- Controlar la eliminación de basura.

Si todos contribuimos nuestro planeta podrá ser una "casa" sana y agradable donde todos podamos vivir.Pero los gobiernos no son los únicos que deben ayudar, nosotros aún desde niños podemos contribuir y colaborar para proteger nuestro medio ambiente.

El día 5 de junio es el día que se celebra el día mundial del medio ambiente. Pero todos los días del año debemos acordarnos de cuidarlo

¿Qué es el reciclaje?

Juan Carlos Bodoque y su nota verde.

¿Cómo hacer papel reciclado?

Reciclo Vidrio

Esta página es muy divertida e interactiva, tiene como personaje principal a un iglú.

Consta de secciones para docentes y para niños y en ellas podrás ver noticias, la cadena del reciclado, juegos para niños y datos curiosos.

De dificultad media. Para trabajar en los juegos se utiliza el mouse y las flechas del teclado.

http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm

Cuento: "Vidriovida de 6 botellas"

En una caja de cartón viajaban seis botellas de vidrio reciclado que guardaban con sumo cuidado medio litro de un delicioso refresco de naranja. Todas estaban bastante nerviosas y no sólo por las burbujas que se agolpaban contra sus respectivos tapones, sino porque acababan de subirlas a un camión, junto a otros cientos de botellas que también viajaban en cajas.

–¿Qué hacemos aquí? –preguntó la Botella1, con más curiosidad que miedo.

–No sé si te acordarás, pero tras ser vaciadas (yo antes contenía leche), fuimos depositadas en un contenedor donde nos reunimos con más compañeras –dijo la Botella2.

–¡Ah! ¡Ya me acuerdo! Luego nos trasladaron a una planta de tratamiento donde nos limpiaron y trituraron, con lo que nos convirtieron en una especie de polvo al que llaman casco de vidrio –replicó aliviada la Botella1.

–Eso es. También lo llaman calcín –intervino la Botella3.

–Ya, ya. El caso es que convertidas en calcín, fuimos transportadas a una fábrica de envases, donde fuimos mezcladas con arena, sosa y caliza y, todas juntas, fuimos fundidas en hornos, para luego convertirnos en las botellas que somos ahora –terció la Botella2.

–Muy bien –apuntó la Botella4–. Te diré que se supone que si las personas hacen un uso sensato de nosotras, cuando nos hayan vaciado el refresco que ahora llevamos, nos llevarán de nuevo a un “iglú” desde donde...

–¡Seremos trasladadas de nuevo a la planta de tratamiento, y luego a la fábrica de envases! –recordó la Botella1.
–Y más tarde al supermercado, que es donde me temo que vamos ahora. Esa es nuestra vida, volver a ser envases de vidrio una y otra vez –dijo la Botella5 con gran entusiasmo.

–Claro, siempre que las personas nos depositen en los “iglúes”, porque yo he oído que todavía hay quien nos tira junto al resto de basuras que se producen en sus casas –explicó pesimista la Botella4.

–¡Qué horror! –dijo la Botella6 haciendo un gran aspaviento–. Así iremos a parar al vertedero.

–Ya, y como no somos biodegradables, permaneceremos tiradas para siempre junto al resto de basura que sí se descompone, ¡qué asco! –se quejó la Botella2.

–Lo peor no es eso, el que nos amontonemos cada vez más botellas de vidrio sin una función posible, sino que la fabricación de botellas que no procedan del reciclaje hace que las industrias contaminen más –explicó circunspecta la Botella4.

Una potente luz interrumpió la tertulia de las botellas. Reconocieron la intensidad brillante del flexo de un supermercado y unas manos fuertes que las colocaban alineadas, junto a otras botellas de burbujeante refresco, en unas estanterías muy altas. No dijeron nada, pero todas soñaron con ser compradas por familias que, tras vaciarlas, las depositaran en iglúes que les permitieran volver a encontrarse y ser utilizadas de nuevo.
FIN

(fuente:http://www.infoecologia.com/Pequeecologia/pequecuento.htm)

¡¡¡ a reciclar !!!

Hoy quería resaltar la importancia del reciclaje. A decir verdad, no sólo su importancia, sino también su necesidad. A parte de su valor beneficioso para el medio ambiente y para la conciencia social, me interesa destacar el alto nivel de creatividad e imaginación que requiere.

Se trata de realizar objetos útiles a partir de materiales y objetos de desecho. De esta forma los niños se convierten en los protagonistas de su propio aprendizaje, descubriendo las posibilidades que ofrece el reciclaje.Para todo ello tengo varias propuestas didácticas:

1.Tampones-sellos con letras o dibujos

Materiales:

• Corchos de botella

• Cordel de algodón

• Tijeras

• Palillos o mondadientes

• Rotulador

• Cola blanca

• Témperas de distintos colores

• Un plato

Proceso:Se dibuja la letra o el dibujo en el corcho, y, sobre el dibujo, se pega con la cola blanca el cordel. Una vez seco, se clavan los palillos en los extremos del corcho, para poder hacerlo rodar. Se preparan las témperas en el plato y se hace rodar el corcho por encima; así el cordel absorbe la pintura y ya se puede imprimir sobre el papel.

2. Marcos de fotos

Materiales:

Bandejas de corcho

Fotos

Cinta adhesiva

Témperas y Pinceles

Proceso:Con el cúter se recorta el hueco para la foto de la bandeja de corcho. Se pinta y decora el marco al gusto de cada uno y se pega la foto al marco utilizando la cinta adhesiva.

3. Porta-lápices

Materiales:

Tubos de cartón de los rollos de papel higiénico

Cartulinas de colores

Témperas de colores

Cola blanca

Proceso:Se recorta en las cartulinas de colores el dibujo que queramos de base del porta-lápices. Se pinta el tubo como se quiera, y, una vez seco, se pega a la base con la cola blanca.

4. Palitroques o Bolos de colores

Materiales:

Botellas

Pintura y pinceles

opcional: cola fría y papel de diario

Proceso:Se les quitan las etiquetas a las botellas y se pintan. Opcional a eso, pero que resulta un poco más largo, es forrar las botellas con trozos de papel pegadas con cola fría disuelta en un poco de agua y luego pintar usando témpera y cola fría, ya que eso asegurará la durabilidad del juego y evtará que las botellas se descascaren y pierdan la pintura.

Para la pelota, calcetines viejos ¡¡¡ qué divertido!!!

(fuente: reciclajebogota)

"El Juego del Reciclaje"

Este juego es muy facl y divertido. Consiste en ayudar a un osito a clasificar su basura siguiendo 4 criterios.

La dificultad es media y se tabaja con el mouse arrastrando los elementos al lugar que coresponda.

Lo encuentran en:

http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodiversidad/pages/biodiver/para-ninyos/juegos/reciclaje.htm

JUNIO: MES DEL MEDIO AMBIENTE

El cuidado del medio ambiente resulta primordial si pensamos en un futuro, para que todos los seres vivos que habitan este planeta, y sobre todo los niños, puedan desarrollarse en un ambiente sano, digno y puedan disfrutar de todo lo que la Naturaleza les brinda. Ellos lo tienen muy claro, cosa que no ocurre con los adultos, por eso es tan importante nuestra labor para crear conciencia de la importancia que tiene este tema y como siempre los niños y niñas serán nuestros mejores mensajeros, el mejor semillero donde podremos palntar estas iniciativas.

Estaré aportando con las diferentes páginas que por ahí encuentre. Si alguien tiene sugerencias no dude en enviarlas.